АГЛЯМОВА АЙГУЛЬ ШАМИЛОВНА
АГЛЯМОВА АЙГУЛЬ ШАМИЛОВНА
Учитель географии МОБУ СОШ д. Новотазларово
География – самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней.
НОВОСТИ
В новостных заголовках
ВОШ ГЕОГРАФИЯ
3 ДЕКАБРЯ ПРОШЕЛ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОГРАФИИ. НУРИСЛАМОВ ИЛЬНАЗ (10 КЛАСС) ЗАНЯЛ ВТОРОЕ МЕСТО. ОСТАЛЬНЫЕ УЧАСТНИКИ ПРЕДСТАВЛЯВШИЕ МОБУ СОШ Д. НОВОТАЗЛАРОВО ТАК ЖЕ ПОКАЗАЛИ ДОСТОЙНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1 ДЕКАБРЯ ПРОШЛА ОЛИМПИАДА КУБОК ГАГАРИНА ПО ГЕОГРАФИИ. УЧАЩИЕСЯ МОБУ СОШ Д.НОВОТАЗЛАРОВО С БОЛЬШИМ ЭНТУЗИАЗМОМ ПРИЯЛИ УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ
14 НОЯБРЯ ПРОШЕЛ ВСЕРОССИЙСКИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ. УЧИТЕЛЯ И ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПРИНЯЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В АКЦИИ
ОБО МНЕ
В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается над тем, какую профессию выбрал. Ты думаешь о том, был ли это случайный выбор в твоей жизни или этому предшествовали разные события прожитых лет.
Я – Аглямова Айгуль Шамиловна, со школьных парт питала особую любовь к географии. Фанзира Вафиевна – мой любимый учитель географии со школы. Она находила подход ко всем ученикам, умела создать атмосферу современного урока и всегда интересовалась нашей жизнью; поражала нас тем, что умела глубоко мыслить. В 8 классе, благодаря ей, я поняла, что хочу стать УЧИТЕЛЕМ.
Сейчас я сама — учитель. Работаю в МОБУ СОШ д.Новотазларово
Главной задачей для себя считаю — строить свою работу так, чтобы мой предмет любили и понимали все. И чтобы каждый был в нём успешен. В моей работе нужно уметь найти правильный подход, понять настроение и характер каждого ученика, а это, оказывается, нелегко.
Мне кажется, учитель, переступая порог школы, открывает для себя новую жизнь. Жизнь, где есть место для бесконечного самосовершенствования, и где можно сохранить частичку детской наивности.
Проработав в школе три года, я поняла, что когда хотела быть похожа на своего учителя географии, видела только внешнюю оболочку и красивую картинку. Но оказалось, что, даже получив высшее педагогическое образование, я не имела полного представления о профессии учителя. Я даже не представляла, с каким количеством трудностей мне придется столкнуться: проверка тетрадей, детские взлеты и падения, решение конфликтов между учениками. Но это не остановило меня. Это разогрело мой интерес, и я решила отправиться в новое путешествие, которое позволит мне стать тем, кем я себя представляла.
Теперь каждое утро я спрашиваю себя: что принесёт новый день? Нужно быть готовой ко всему: больному ребёнку, раздражённому родителю, ссоре и дракам в классе, бедам и огорчениям учеников, их радостям и достижениям. Самое главное для учителя – он должен быть счастливым, любящим и уважающим свою работу человеком.
РОДИТЕЛЯМ И УЧЕНИКАМ
ЕГЭ
Психологическое сопровождение ЕГЭ
• Помните, что ЕГЭ сдает Ваш ребенок, поэтому оградите его от своих переживаний. Ребенку всегда передается волнение родителей.
• Старайтесь оставаться в спокойной и взвешенной позиции взрослого, который видит, в чем ребенку трудно сейчас и ненавязчиво предлагает свою помощь.
• Позаботьтесь о том, чтобы ребенок придерживался разумного распорядка дня при подготовке к ЕГЭ. Несмотря на важность учебных занятий, у него должно оставаться достаточное время для отдыха, сна, встреч с друзьями и др.
• Помогите Вашему ребенку в рациональном распределении предметной подготовки по темам.
• Помните, что ЕГЭ – это не одномоментная акция, а длительный процесс, который ребенок должен выдержать, и приобрести важные навыки самоорганизации и самообучения.
• Расспросите, как ребенок сам себе представляет процесс подготовки к ЕГЭ. При необходимости совместно скорректируйте его мнение и пропишите в виде последовательных шагов.
• Разговаривайте с ребенком заботливым, успокаивающим, ободряющим тоном.
• Помните, что полноценное питание особенно важно для ребенка на этапе подготовки к ЕГЭ. Постарайтесь увеличить количество натуральных продуктов и снизить количество употребляемых «фастфудов".
ОГЭ
Уважаемые родители!
Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.
Поведение родителей
В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы заданий. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".
ВПР
Всероссийские проверочные работы – это контрольные работы по различным учебным предметам.
Цель проведения ВПР – определение уровня подготовки по учебным предметам школьников во всех регионах России вне зависимости от места нахождения школы, от статуса школы (например: лицей, гимназия, Центр образования, общеобразовательная школа).
Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
Во время интенсивного умственного напряжения необходима питательная и разнообразная пища.
Проследите, чтобы накануне выполнения работы Ваш ребенок хорошо отдохнул и не выполнял никаких учебных заданий.
Не рекомендуется перед выполнением работы использовать медикаментозные средства как стимулирующего, так и успокаивающего действия.
Очень важно при подготовке к выполнению работы, позитивно настроить ребенка на предстоящие события. Следует помнить, что для ребенка важна положительная самооценка. Пусть говорит про себя: «Я уверен в себе. Я справлюсь с поставленными задачами, и все будет хорошо…» Научите ребенка представлять себя спокойным и полностью владеющим собой, уверенным в своих знаниях.
Постарайтесь справиться со своими эмоциями, чтобы Ваше волнение не передалось ребенку и не увеличило его тревожность. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем больше вероятности допуска ошибок.